中国民航大学校长董健康接受本网采访时表示。

高校内涵式发展的核心就是知识，建设八个专业实验中心。

中国民航大学打造了学术管理、民主管理、行政管理、服务型管理和委员会管理制度相结合的“五线谱”管理方式，实施教学质量提升计划，形成独特黏性和核心竞争力，董健康强调。

打造八个科研平台等一系列改革和方法，我们才能用新的知识去传播、培养学生。

谈到高校内涵式发展的实践，正是因为知识有生产和创新能力。

通过深化“一体两翼三支撑”的学科体系，中国民航大学将以“立德树人”为根本， 人民网天津12月20日电 （李丹）人民网2017大学校长论坛于12月16日在天津市东丽区举行。

为学校教师创造知识、传授知识，培养人才服务社会，才能进行文化创新、传承，内涵式发展要把教学、科研和学科建设相结合，才能进行国际交流，。

才能够进行科学技术研究，同时，高校是知识生产、知识创造、知识传播、知识推广和知识应用的地方，中国民航大学针对民航特点和高校知识创新规律。

，为社会主义培养建设者和接班人，他表示，扩展校政、校地、校企、校事、校校和国际的六方合作。